程敬伟

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程敬伟,女,沈阳市东陵区中学数学老师。
作为一名教师时刻不敢有辱使命,程敬伟兢兢业业地工作,老老实实做人,严格自律,在平凡的事业中默默地雕塑着教师的形象。 “学高为师,身正为范”是她做教师的信条。
中文名
程敬伟
职    业
沈阳市东陵区中学数学老师
主要成就
2000年被沈阳市东陵区人民政府东陵区评为优秀教师
性    别

程敬伟教育观点

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她认为在现代化的教育过程中,教师劳动越来越复杂,教师要搞好教育,把献身精神落到实处,就要全面贯彻教育方针,使学生全面发展。这就要求教师认真探索教育规律,掌握教育科学。她1991年毕业分配到沈阳市第八十一中学工作,工作踏实,成绩显著,她从高一带到高三的学生,在1994年高考中,成绩在全市文科班数学排名比前一年前进了十五名,得到了学校的奖励和表扬。她善于总结教学经验并撰写了多篇教学论文:《加强思维训练 强化数学思想》获辽宁省1995年度优秀论文三等奖;《浅谈数学思想方法的形成》获国家级刊物《数学报社》第三届论文评选一等奖。她撰写的论文《寓德育于数学教学中》获沈阳市2001年度优秀论文一等奖,并发表于“沈阳教育”2003年第5期24-25。2005年本论文被国家德育教育委员会评为三等奖。论文《数学的情感》在沈阳市第十届论文交流会上获二等奖。2002年她的论文《数学与“咬文嚼字”》获区优秀论文一等奖, 2003年本论文被辽宁省教育学会评为优秀论文叁等奖。

程敬伟工作经历

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从1994到1997年她第二次送毕业班,高考中她教的文科班数学成绩在全市普高排名第八位,并超过六所重点中学的成绩,这增强了她的信心和干劲。她的科研项目《培养逻辑思维能力 学好立体几何》获1996年度辽宁省优秀科研成果一等奖;她的论文《高考中如何解选择题和填空题》在全区数学教师会上进行了交流,受到高度评价。1997年她被考核为东陵区中学数学科骨干教师,并被吸收为东北地区中学数学教育研究会辽宁省教育学会会员。1997年她孩子当时才两岁,学校当时缺少班主任,她克服种种困难,为学校解忧,毅然担当了班主任。在学习上她是学生的领航人,在生活上她是他们的好朋友。她指导编制的卫星电视教材《争做文明学校的主人》被中国中央电视台选中,并在太平洋地区播放,她的学生也得到了充分的锻炼和展示,有一名学生还因此走上了主持人的道路。
2001年是她第三次送毕业班,又是她第一次以班主任的身份送毕业班,在高考中她们班100%被各类学校录取,为国本、省本、市本输送了合格的大学生,她教的理科数学成绩平均分达到83分,这两项均为八十一中学创造了辉煌,也是她为祖国献上的一份礼物,学校给予她特别奖励。
2004年她送走她第四届毕业生,高考成绩优异,同年她接受了文科班班主任的重担,现已完成3年教育教学任务。
教师的教是为了学生的学,是为了促进学生发展服务的,因此,她不仅深入研究教材,也研究学生,在学习知识的同时,还注意学生的情感、意志、性格等非智力因素的作用,她从中探索到一些教育规律,成为指导教学的有力工具。2005年《慈可带兵》论文,被沈阳市教育学会德育专业委员会评为二等优秀论文。
她1997年在东陵区高中优秀课比赛中获得一等奖;1998年她讲授的《三垂线定理》一课在沈阳市 高中电教说课竞赛中获二等奖;1999年获市级重点高中联合体青年教师希望杯优秀课奖。2003年设计、讲授的主题为《数形结合的思想方法(数学学科德育渗透课)》的活动课,在二○○三年辽宁省中学德育工作交流会上,被评为优秀活动课壹等奖。2003年指导的《函数的单调性》一课,在沈阳市学科教师教学技能竞赛中,被沈阳市电化教育馆评为获一等奖。
2002-2004年承担辽宁省教育科学“十五”规划课题《职业咨询理论与实践研究—中学生升学与择业指导》科研任务,并获得“辽宁省‘十五’首批教育科学验收合格课题成果”。
2004年《用科学的方法指导高三数学复习》论文,在辽宁省教育科学“十五”规划课题《职业咨询理论与实践研究—中学生升学与择业指导》中期交流会上,被辽宁省基础教育教研培训中心和辽宁省心理学会中小学心理健康教育专业委员会评为壹等奖。
2005年《如何指导作业》论文在辽宁省教育科学“十五”规划课题《职业咨询理论与实践研究—中学生升学与择业指导》中期交流会上,被辽宁省基础教育教研培训中心和辽宁省心理学会中小学心理健康教育专业委员会评为壹等奖。
2000年被沈阳市东陵区人民政府东陵区评为优秀教师。
2001年被评为“九五”期间东陵区教育学会优秀会员。
1998、2001、2006三次被沈阳市东陵区教育委员会评为东陵区中学数学学科骨干教师。
2005年被沈阳市教育学会评为优秀学会工作者。2005年学校成立了学年备课小组,她一直担任备课组组长,带领全组同志集体备课,取得很好的效果。对提高年轻教师的业务起到很好的作用。[1] 
参考资料
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